Siri Bhagvati / Billie Atherstone lavora da 20 anni nel campo delle scienze della salute e dello yoga.  È terapeuta e insegnante di Kundalini Yoga, formatrice professionale di insegnanti KRI e lavora come chinesiologa e terapeuta Bowen.  Vive a Melbourne, in Australia, ed è co-proprietaria di Kundalini House, una clinica di salute complementare e uno studio di yoga.  Lei e sua sorella hanno aperto l’attività nel 2006 con la visione di creare un centro in cui le persone potessero essere aiutate a raggiungere i loro obiettivi di salute e benessere con lo yoga e un’ampia gamma di terapie corporee e verbali, tra cui agopuntura, psicologia e yoga terapia. (www.kundalinihouse.com.au)

Dal 2014, Siri Bhagvati si è concentrata sulla Yoga Terapia con il Guru Ram Das Center (grdcenter.org) ed è membro del team di docenti, insegnando corsi aperti e corsi nell’ambito della formazione professionale accreditata di Kundalini Yoga Terapia.  Nel suo lavoro clinico, ha condotto con successo corsi specializzati e incontri individuali per persone in fase di recupero da traumi, PTSD e recupero della salute.

“Co- facilita un workshop di 45 minuti in una sala relax sull’applicazione del Kundalini Yoga per i traumi”.

Il Kundalini Yoga è noto per la sua efficacia sul sistema nervoso. In questa sala esploreremo l’uso terapeutico del Kundalini Yoga come approccio per affrontare il trauma e la disregolazione del sistema nervoso autonomo, attingendo alle intuizioni della Kundalini Yoga Therapy e della Teoria Polyvagal.

La scienza e la ricerca sul Kundalini Yoga per l’ansia

Shanti Shanti Kaur Khalsa, PhD, C-IAYT, YACEP, porta gli antichi insegnamenti del Kundalini Yoga nella medicina moderna. Dirige il corso di formazione professionale in Kundalini Yoga Therapy, accreditato dalla IAYT, della durata di 1.120 ore, e coordina gli studi sugli effetti medici della pratica dello yoga. Il programma di Yoga Therapy della dottoressa Khalsa per le persone affette da HIV è descritto in Yoga as Medicine di Timothy McCall, mentre il suo lavoro innovativo sulla Kundalini Yoga Therapy è presentato in Yoga Therapy and Integrative Medicine: Where Ancient Science Meets Modern Medicine.

Keval Kaur Khalsa, MA, RYT-500, YACEP, è insegnante di Kundalini Yoga, formatrice di insegnanti e coach di mentoring, formatrice di insegnanti Y.O.G.A. for Youth e professoressa emerita alla Duke University, dove ha insegnato per 32 anni e ha ricoperto il ruolo di direttore del programma di danza per 7 anni. Keval Kaur ha coordinato la programmazione di Y.O.G.A. for Youth nella Carolina del Nord per 16 anni e ha sviluppato e implementato la versione online della formazione specialistica Y.O.G.A. for Youth. Insieme alla dottoressa Michele Tracy Berger, il Prof. Khalsa ha condotto uno studio pluriennale sugli effetti dello yoga e della meditazione sugli studenti delle scuole medie pubbliche, sostenuto dalla Bass Connections Initiative della Duke University. Keval Kaur è la proprietaria del Kundalini Yoga Durham, uno studio di Durham, nella Carolina del Nord, basato sulle donazioni. Keval Kaur è impegnata nell’utilizzo delle pratiche incarnate dello yoga, della danza e del teatro come strumenti di trasformazione personale e sociale, in particolare con le comunità spesso identificate come “non servite” o “a rischio”.

Lezione di ricerca di 15 minuti: Il Prof. Khalsa illustrerà il progetto, l’attuazione e i risultati di uno studio di ricerca condotto con gli adolescenti che partecipano al programma Y.O.G.A. for Youth basato sullo yoga Kundalini nell’ambito dei programmi di doposcuola delle scuole medie pubbliche di Orange County, North Carolina.

Sessione di 45 minuti dedicata ai giovani: Yoga per i giovani Lo yoga è sempre più riconosciuto come uno strumento promettente per sviluppare l’apprendimento socio-emotivo, la forma fisica e la consapevolezza nei bambini, e viene implementato sia formalmente che informalmente in contesti educativi. Questa sessione di breakout sarà uno spazio aperto per discutere le migliori pratiche per la realizzazione di programmi di yoga per i giovani in contesti educativi, la conduzione di ricerche in contesti educativi e le sfide e le opportunità nel campo dello yoga in ambito educativo.