“从课堂到昆达利尼:我在巴厘岛的转变之旅”

对我来说,这是我跨入人生新篇章的理想方式。 我在国立学校教了 38 年中学生,退休后觉得有时间适应新的自己是件好事。没有了职业生涯强加给我的时间表,我感到有些漂泊不定,我希望有时间去发现自己是谁。 在将近 40 年的时间里,我从未离开家人如此之久或如此之远。 我该如何面对?

我在乌布独自待了几天(我雇了一个司机去游览,还参加了烹饪课程),这确实有助于我在长途飞行后适应当地的环境。 虽然污染让人感到震惊(没有任何基础设施来处理污染,道路也堵塞不堪),但我遇到的人们的热情和善良却让我欣喜不已。 我始终感到安全。 在雕像、入口等处,随处可见可爱的鲜花装饰,处处彰显着温和的灵性,而一旦离开这些道路,巴厘岛的美景就会让人如沐春风。

幸运的是,我决定同住一个房间,接待处告诉我,我的朋友已经到了。 由于我不知道会和谁住在一起,我觉得很好笑。 但事实就是如此! 合住是我能做出的最好选择,我建议您接受这种经历。 这意味着了解他人的过程加快了,而且在我看来,这也体现了课程的目的:接受他人,以便更好地了解自己。

课程很充实:时间很长,很少有自己的时间。 其中一项要求是参加五次萨达纳。 然而,在黎明前的黑暗中,当我们沿着通往瑜伽室的小路,在一片寂静中前行时,清晨的宁静是如此美好。 盘腿坐在地板上一坐就是几个小时,这是一项挑战。 虽然有一些坐垫,但我注意到那些自己买了坐垫的人看起来更舒服。 你所面临的挑战和我的不一样(我发现似乎无休止的分享会很难熬–但这是我学习的源泉,磨练了我的倾听技巧、耐心和同情心),但我发现真正的学习是在挑战中发生的。

我担心的一个问题是,我是否能从学术教学过渡到体能指导。 其实我大可不必担心。 课程的设计令人印象深刻,几乎可以立即培养你的技能。 你从小事做起,两人一组,互相帮助,在教授之前体验 Kriyas,并有充分的机会发展。 我们在不同的小组中工作,扩展了我们对更多人的了解。 与其他一级课程明显不同的是,我们有两节实践课,因此有真正的机会看到自己的进步。 我们有很棒的老师:她们都是优秀的女性,她们的个性为我们提供了昆达利尼教师不同方式的范例。

瑜伽室坐落在稻田里,是一个美丽的地方。 但水意味着蚊子以及鸭子的欢闹、壁虎和青蛙的叫声。 对我来说,长袖和脚上的迷迭香精油证明是有效的。 我经常回到那里:每当我做 Sat Kriya 时,我都能听到周围其他人的低语。 当我演奏 “Hummee Hum “时,我又回到了沙拉,双手捂住心口,与他们紧紧相连。

这种调整方式非常好。 我回来时更加确定了自己的想法,结交的好朋友、进行的对话、聆听的过程都让我变得更加充实:准备好了 课程的影响还在以各种意想不到的方式继续……


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作者:米歇尔-霍洛薇(Michelle Holloway)–2023 年巴厘岛沉浸式课程一级学生

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