Lo yoga è una questione di unità e di unicità. Ma non possiamo arrivarci negando le nostre differenze, soprattutto se proveniamo da un gruppo privilegiato. Siamo disposti a istruirci su cosa significa avere un linguaggio inclusivo nelle nostre classi, nei corsi e negli eventi?

Il Kundalini Yoga ci dà la consapevolezza e la saggezza interiore per sapere cosa è necessario fare. Il mondo ha bisogno della leadership di tutti noi. Siamo grati per questi insegnamenti che ci danno forza e determinazione per portare la nostra pratica fuori dal tappetino e nel mondo. Dobbiamo rendere il Kundalini Yoga accogliente per i praticanti sottorappresentati – e l’apprendimento di queste abilità tra gli yogi ha dimostrato di essere d’aiuto. Molti insegnanti e formatori stanno già integrando questi strumenti nel loro insegnamento.

A volte guardare ai nostri pregiudizi e agli spazi in cui non riusciamo a raggiungere i nostri obiettivi può essere difficile, ma può anche portare a una grande trasformazione e crescita personale. Più ci sentiamo a nostro agio con noi stessi e con gli altri, più saremo preparati a creare ambienti inclusivi e accoglienti nel Kundalini Yoga e nel nostro mondo.

Nella nostra missione di servire l’umanità, la KRI si impegna a incarnare e coltivare una comunità inclusiva e accogliente per una diversità di voci, stili di vita e pratiche intorno al Kundalini Yoga, attraverso la creazione di una comunità autentica che si concentra sul rispetto reciproco, l’accessibilità e la consapevolezza.

  • Che tutte le persone si sentano benvenute e appartengano alla nostra comunità KRI.
  • Che gli studenti che si diplomano presso i nostri corsi di formazione per insegnanti di primo livello siano diversi dal punto di vista razziale, geografico, di genere, economico e di preferenze sessuali e riflettano i dati demografici della loro regione.
  • Che il consiglio di amministrazione, il personale e i formatori degli insegnanti della KRI siano diversi dal punto di vista razziale, geografico e di genere.
  • Che i nostri corsi di formazione ed eventi siano accessibili alle persone di tutte le intersezioni del mondo.

In base alla nostra indagine demografica

  • Il 60% dei nostri formatori è bianco, il 10% di origine latina, l’1,5% indigeno, l’1% nero, il 4,7% asiatico e il 7,5% multirazziale. Rispetto alla popolazione europea, il 90% dei bianchi europei, l’1,2% dei neri europei e il 2,9% di origine africana e araba (per un totale di 22 milioni di neri europei su 746 milioni di persone) e lo 0,5% di origine asiatica. Questo dato è in contrasto con il 19% dei neri e lo 0,6% degli asiatici in America Latina, rispettivamente 130 milioni e 4 milioni. In contrasto con il 59% di popolazione bianca negli Stati Uniti, il 13,6% di neri o afroamericani, l’1,3% di indiani d’America e nativi dell’Alaska, il 6,1% di asiatici, il 2,9% di due o più razze e il 18,9% di ispanici o latini (censimento USA 2021).
  • Il 7,5% dei nostri formatori appartiene alla comunità LGTBQIA rispetto al 7,1% della popolazione statunitense (Gallup News). Il 7,4% della popolazione LGBTQIA+ in Germania, il 6,9% in Spagna e il 6,4% nel Regno Unito, mentre in America Latina la percentuale è compresa tra il 3 e il 5% (Statista Design).
  • Il 16% dei nostri formatori desidera partecipare a gruppi di affinità White/BIPOC o POC.
  • Il 47% dei nostri formatori ritiene di avere una competenza razziale e culturale superiore alla media in materia di diversità, equità e inclusione.
  • L’1,5% dei nostri formatori presenta disabilità mentali e fisiche che costituiscono un tratto importante della loro identità.
  • Il 37% dei nostri formatori ha un titolo di studio superiore rispetto al 37,9% della popolazione statunitense.
  • Le comunità a cui si rivolgono i nostri formatori variano a seconda che siano in possesso di diplomi di scuola superiore, di laurea, di laurea specialistica o di dottorato.
  • Il 40% dei nostri formatori ritiene di avere risorse finanziarie più che sufficienti e di voler sostenere l’accesso di altri; il 61% ha un accesso equo con risorse finanziarie sufficienti che possono pagare un valore equo per la loro esperienza KRI, e il 12,7% ha risorse limitate che beneficerebbero di un accesso integrato dalla comunità KRI più ampia.
  • Per quanto riguarda le comunità a cui i nostri formatori si rivolgono quando insegnano il Kundalini yoga, il 37% ha risorse finanziarie più che sufficienti, il 59% ha un accesso equo e può permettersi un valore equo per le esperienze KRI, mentre il 43% ha risorse limitate e beneficerebbe di un accesso supplementare da parte della comunità KRI più ampia.

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