Diversité, équité et inclusion

Le yoga, c’est l’unité et l’unicité. Mais nous n’y parviendrons pas en niant nos différences, surtout lorsque nous sommes issus d’un groupe privilégié. Sommes-nous prêts à nous former à l’utilisation d’un langage inclusif dans nos cours, nos formations et nos événements ?

Le Kundalini Yoga nous donne la conscience et la sagesse intérieure pour savoir ce qui doit être fait. Le monde a besoin du leadership de chacun d’entre nous. Nous sommes reconnaissants pour ces enseignements qui nous donnent la force et la détermination d’amener notre pratique hors du tapis et dans le monde. Nous devons rendre le Kundalini Yoga accueillant pour les pratiquants sous-représentés – et il a été démontré que l’apprentissage de ces compétences parmi les yogis y contribue. De nombreux enseignants et formateurs intègrent déjà ces outils dans leur enseignement.

Parfois, il peut être difficile d’examiner nos propres préjugés et les espaces où nous échouons, mais cela peut aussi conduire à une grande transformation et à une croissance personnelle. Plus nous serons à l’aise avec nous-mêmes et avec les autres, mieux nous serons préparés à créer des environnements inclusifs et accueillants dans le Kundalini Yoga, et dans notre monde.

Dans sa mission de servir l’humanité, KRI s’engage à incarner et à cultiver une communauté inclusive et accueillante pour une diversité de voix, de styles de vie et de pratiques autour du Kundalini Yoga, en créant une véritable communauté axée sur le respect mutuel, l’accessibilité et la sensibilisation.

Que chacun se sente le bienvenu et qu’il ait le sentiment d’appartenir à notre communauté KRI.
Que les étudiants qui sortent de nos formations d’enseignants de niveau 1 soient diversifiés sur le plan de la race, de la géographie, du genre, de l’économie et des préférences sexuelles, et qu’ils reflètent la démographie locale de leur région.
Le conseil d’administration, le personnel et les formateurs d’enseignants du KRI sont diversifiés sur le plan racial, géographique et du genre.
Que nos formations et nos événements soient accessibles aux personnes de toutes les intersections, partout dans le monde.

Performance de la DEI KRI en 2022

Sur la base de notre enquête démographique

60 % de nos formateurs sont blancs, 10 % sont d’origine latine, 1,5 % sont autochtones, 1 % sont noirs, 4,7 % sont asiatiques et 7,5 % sont multiraciaux. Par rapport à la population européenne, qui compte 90 % de Blancs européens, 1,2 % de Noirs européens, 2,9 % d’Africains et d’Arabes (soit un total de 22 millions de Noirs européens sur 746 millions d’habitants) et 0,5 % de personnes d’origine asiatique. Ces chiffres contrastent également avec les 19 % de Noirs et les 0,6 % d’Asiatiques en Amérique latine, soit 130 millions et 4 millions de personnes respectivement. Et par contraste avec les 59 % de Blancs aux États-Unis, 13,6 % de Noirs ou d’Afro-Américains, 1,3 % d’Amérindiens et d’autochtones de l’Alaska, 6,1 % d’Asiatiques, 2,9 % de personnes de deux races ou plus, et 18,9 % d’Hispaniques ou de Latino-américains (recensement américain de 2021).

7,5 % de nos formateurs appartiennent à la communauté LGTBQIA, contre 7,1 % aux États-Unis (Gallup News). 7,4 % de la population LGBTQIA+ en Allemagne, 6,9 % en Espagne et 6,4 % au Royaume-Uni, ainsi que 3 à 5 % en Amérique latine (Statista Design).

16% de nos formateurs souhaitent participer à des groupes d’affinité White/BIPOC ou POC

47 % de nos formateurs estiment avoir une compétence raciale et culturelle supérieure à la moyenne en matière de diversité, d’équité et d’inclusion.

1,5 % de nos formateurs présentent des handicaps mentaux et physiques qui constituent un trait important de leur identité.

37 % de nos formateurs sont titulaires d’un diplôme d’études supérieures, contre 37,9 % aux États-Unis.

Les communautés desservies par nos formateurs varient selon qu’ils sont titulaires d’un diplôme de fin d’études secondaires, d’un diplôme d’associé, d’une licence ou d’un doctorat.

40 % de nos formateurs estiment qu’ils disposent de ressources financières plus que suffisantes et qu’ils souhaitent soutenir l’accès des autres ; 61 % ont un accès équitable avec des ressources financières suffisantes qui peuvent payer une juste valeur pour leur expérience KRI, et 12,7 % ont des ressources limitées qui bénéficieraient d’un accès complété par l’ensemble de la communauté KRI.

Parmi les communautés auxquelles nos formateurs s’adressent pour enseigner le yoga Kundalini, 37% disposent de ressources financières plus que suffisantes, 59% ont un accès équitable et peuvent s’offrir des expériences KRI à leur juste valeur, et 43% ont des ressources limitées et bénéficieraient d’un accès supplémentaire de la part de l’ensemble de la communauté KRI.