Comprender el desequilibrio de poder en la relación alumno-profesor: Guía para estudiantes de yoga

Comprender el desequilibrio de poder en la relación alumno-profesor: Guía para estudiantes de yoga

Junio de 2022

Los estudiantes naturalmente pueden tener el deseo de complacer o no disgustar a sus profesores de yoga. Este deseo contribuye al “desequilibrio de poder” inherente a toda relación alumno-profesor. La gran mayoría de los profesores de yoga son respetuosos con la ética en torno a dicho desequilibrio y mantienen relaciones profesionales con sus alumnos. Este artículo trata sobre cómo, en una relación alumno-profesor, es imperativo que los estudiantes de yoga comprendan sus derechos, los límites éticos que los profesores de Kundalini Yoga deben respetar y qué hacer o adónde ir si tiene alguna pregunta o inquietud. , o quiere denunciar la mala conducta de un maestro.

Considere que cada tipo de comunidad tiene un espectro de personalidades, y esto típicamente incluye un pequeño porcentaje de aquellos que usarían o explotarían a otros para su propio beneficio. Este tipo de personalidad está en condiciones de causar daño debido a la mayor confianza y respeto que los estudiantes suelen brindar a los maestros. Incluso las violaciones menores de los límites pueden sentirse amplificadas para un estudiante dentro de la relación estudiante-maestro. Es importante que los estudiantes se empoderen a través de la comprensión del daño potencial que surge del desequilibrio de poder.

¿De dónde viene el desequilibrio de poder? Un profesor de yoga no es inherentemente más “poderoso” que otros. Más bien, la confianza de los estudiantes y su deseo de orientación, su vulnerabilidad , le dan al maestro más poder e influencia en la relación. No hay nada malo en esto; vemos desequilibrios de poder saludables literalmente en todas partes y en todo tipo de relaciones.

Cuando las cosas van mal: Cuando esta confianza no es honrado o respetado por el maestro, existe un gran potencial de daño para el estudiante confiado. Ejemplos de cruzar la línea incluyen explotación personal, íntima/sexual y financiera.

Una relación alumno-profesor sana es aquella en la que el profesor honra la confianza de los alumnos y se responsabiliza y mantiene unos límites éticos. Este mayor nivel de confianza y susceptibilidad es la misma confianza implícita en las relaciones médico-paciente, terapeuta-cliente y ministro-laico.

Debido a este nivel más alto de vulnerabilidad del estudiante y responsabilidad del maestro, los maestros de Kundalini Yoga están sujetos a estándares éticos más altos que los que las leyes normalmente exigen, tal como se codifica en el Código de ética y conducta profesional de KRI (el Código) . El Código existe para proteger a los estudiantes y la integridad de estas enseñanzas. Los maestros pueden perder su certificación de maestro/entrenador si se demuestra que han violado el Código o cualquiera de sus políticas asociadas.

3HO, KRI y la Oficina de Ética y Estándares Profesionales se comprometen a defender el Código de Ética y garantizar entornos seguros y respetuosos, libres de discriminación y acoso, para todos los estudiantes que deseen practicar Kundalini Yoga.

Comprende tus derechos: lee Los 10 derechos de un estudiante de Kundalini Yoga

Empoderando a los estudiantes

Se alienta a todos los participantes en Kundalini Yoga y meditación a sintonizarse con su propia guía interna, practicar habilidades de pensamiento crítico y participar en una escucha profunda de las sensaciones y sentimientos del cuerpo. En la tradición de Kundalini Yoga, este conocimiento interior se denomina Saibhung o autosoberanía.

Los límites pueden volverse borrosos o puede ser confuso saber con certeza si se ha producido una infracción. ¿Qué puedes hacer? Familiarícese con los signos de explotación potencial o de un maestro que cruza los límites éticos. No dude en hacer preguntas, hablar o tomar medidas cuando algo no se “sienta bien” o sea “dudoso”. Si tienes la sensación de que se están violando tus límites personales o la responsabilidad del profesor de mantener los límites profesionales, recuerda dar un paso atrás, señalarlo y buscar apoyo o consejo, o salir de la relación.

En las secciones siguientes se describen características o comportamientos que pueden indican que un profesor traspasa estos límites. Tenga en cuenta que uno de estos comportamientos no indica necesariamente un problema, ni es necesario que se den todos los comportamientos para concluir que se ha producido un abuso de poder.

Señales de mal uso/abuso de poder

Comportamiento irrespetuoso y/o discriminatorio (nota: Consulte la política contra el acoso y las represalias de KRI para obtener más información).

Algunos tipos de abuso de poder o cruce de fronteras éticas son la explotación, el acoso de cualquier tipo y la discriminación. Los signos incluyen:

• El profesor habla irrespetuosamente de tus creencias personales o de tu identidad.
• El maestro menosprecia o falta el respeto intencionalmente a sus opciones de estilo de vida (o las de cualquier otra persona).
• El lenguaje del profesor, las bromas o la falta de respeto hacia los demás te hacen sentir incómodo.
• Sientes que el maestro te persigue o tiene conductas acosadoras hacia ti.
• Denunció el comportamiento del maestro al dueño del estudio y ahora se siente acosado o represaliado por el maestro o excluido de grupos o conversaciones.

Como estudiante, nunca debe ser colocado en una posición en la que sienta que debe tolerar un comportamiento inapropiado o cumplir con solicitudes inapropiadas para permanecer en la comunidad de yoga o para ser incluido y apoyado en su práctica de yoga.

En pocas palabras, si un profesor o entrenador de yoga te pide que hagas algo que te hace sentir mínimamente incómodo, nunca debes sentir que debes obedecer.

Solicitudes inapropiadas y comportamientos íntimos inapropiados (nota: Consulte la política de relaciones respetuosas entre estudiantes y maestros de KRI para obtener más información).

Tenga en cuenta que debido al contexto espiritual del yoga, puede ser difícil identificar qué es inapropiado. Los ejemplos concretos incluyen pero no se limitan a:

• Se siente presionado a participar en actividades con el maestro que están fuera de los límites de las relaciones sanas entre estudiantes y maestros.
• Notas que el maestro se relaciona contigo de una manera demasiado familiar. Puede notar que se siente halagado, “bombardeado de amor” o que tiene una relación especial con el maestro.
• Se le pide que ayude en el estudio de yoga como intercambio de trabajo por “clases gratuitas”, pero las horas que se le piden para trabajar terminan excediendo lo que acordó y son injustas.
• Se siente presionado a participar en reuniones sociales o actividades de voluntariado en las que, si no participa, será excluido del grupo o se le considerará menos comprometido que los que sí participan.
• Hay presión para comprar artículos o inscribirse en eventos/talleres del repertorio del maestro. Quienes compren obtendrán algún beneficio especial, y quienes no lo hagan perderán de alguna manera.
• El profesor te pide favores personales o algún tiempo a solas contigo, y te das cuenta de que eso te hace sentir reconocido y “especial”.
• El maestro comenta sobre tu apariencia física, pregunta sobre tu vida amorosa o hace comentarios coquetos o de otro tipo con trasfondo sexual.

Preparación de un estudiante para una “relación” sexual o romántica

Aunque la mayoría de los profesores de yoga tienen buenas intenciones y cumplen con el Código de ética, los estudiantes deben tener cuidado con los intentos deliberados de prepararlos. La preparación es donde ocurren comportamientos muy cercanos al cruce de límites (o cruces de límites “pequeños”) que hacen que el estudiante se sienta especial, amado, más apegado al maestro y deseoso de su atención. Los comportamientos se normalizan y aumentan gradualmente en severidad, dirigiendo la relación hacia la intimidad sexual. Las técnicas de aseo incluyen:

• Tocarte, pedirte abrazos, rodearte con el brazo, rozarte.
• El profesor es muy amable y comprensivo contigo, con un lenguaje halagador. Es posible que se sonroje y se pregunte qué está pasando.
• Pidiéndole favores personales, brindándole oportunidades de “seva” para “servir” al maestro.
• Darle regalos o un trato especial, tal vez a cambio de favores personales.
• Decirte que eres especial, que tienes una luz, aura o energía especial; o que ustedes dos tienen un vínculo especial.
• Ofreciéndote tratamientos de “curación”, sesiones de yoga 1:1 o “asesoramiento”, que pueden comenzar “bien”, pero cada vez más involucran contacto que se siente sexual o inapropiado.

• El toque se explica como parte del tratamiento curativo y necesario para tu bienestar, que necesitas para relajarte y dejarte llevar.
• Decirle que nadie más entenderá su relación y que la mantenga en secreto.

El Código de Ética de KRI para profesores de Kundalini Yoga es muy claro que el acoso sexual y todas las relaciones sexuales/personales/románticas con un estudiante, incluso si son consensuales, están mal y constituyen una violación grave del Código .

El Oficina de Ética y Normas Profesionales (EPS) le pide que colabore en la creación de un entorno basado en los principios de respeto mutuo y libre de discriminación y acoso al atender e informar con atención los casos de mal uso o abuso de poder dentro de una relación estudiante-maestro o cualquier otra mala conducta/violación de el Código por un maestro.

Lo alentamos a que se comunique con EPS incluso si simplemente tiene una pregunta o no está seguro acerca del comportamiento de liderazgo en su comunidad. Puede hablar de forma anónima y decidir si desea resolver el problema localmente con apoyo o si desea presentar una queja a la EPS. Las denuncias se pueden presentar de forma anónima .

Para preguntas o inquietudes generales sobre ética:

Correo electrónico a [email protected]

Formulario web de quejas de EPS: https://www.3ho.org/article/10-rights-of-a-kundalini-yoga-student/

Información sobre el procedimiento de denuncia de EPS: https://epsweb.org/complaint-procedures/

Código de Ética y Conducta Profesional de KRI y políticas asociadas: https://kundaliniresearchinstitute.org/code-of-ethics/

10 derechos de un estudiante de Kundalini Yoga:

Para las versiones impresas, incluya 10 derechos a continuación (de lo contrario, hay un enlace en el texto “Comprenda sus derechos” arriba).

URL https://www.3ho.org/article/10-rights-of-a-kundalini-yoga-student/

10 derechos de un estudiante de Kundalini Yoga

1. Tener un ambiente de clase seguro, limpio y acogedor.
2. Ser tratado con amabilidad, respeto y honestidad.
3. Ser tratado por igual con los demás estudiantes, sin discriminación.
4. Elegir libremente dónde y con quién estudiar Kundalini Yoga.
5. Recibir las enseñanzas de Kundalini Yoga.
6. Practicar Kundalini Yoga y Meditación a tu nivel de comodidad, capacidad y autocuidado respetando las necesidades de los demás.
7. Tener una relación Alumno-Profesor que sea profesional, respetuosa y agraciada.
8. Practicar Kundalini Yoga libre de presiones personales, sexuales, financieras, religiosas o políticas de tu Maestro.
9. Hacer preguntas respetuosamente o plantear problemas de preocupación o quejas, de forma abierta o anónima, y recibir respuestas honestas y consideración justa sin temor a burlas o represalias.
10. ¡Para disfrutar de tu viaje de Kundalini Yoga!

Pregúntale a la EPS… Si tienes una pregunta o un tema del que te gustaría que la EPS hablara, ¡háznoslo saber!

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Kundalini Research Institute

KRI is a non-profit organization that holds the teachings of Yogi Bhajan and provides accessible and relevant resources to teachers and students of Kundalini Yoga.