Je savais que ce voyage en Afrique du Sud Ă©tait important, mais je n’avais aucune idĂ©e Ă  quel point je serais touchĂ© par la force et le cĹ“ur des personnes que je rencontrerais et par la profondeur des soins et du service de tous les professeurs de Kundalini Yoga. Je n’avais aucune comprĂ©hension rĂ©elle de ce que les Ă©lèves et les enseignants d’Afrique du Sud avaient vĂ©cu ni des sacrifices quotidiens qu’ils avaient consentis. Passer du temps chez les entraĂ®neurs, Pritam Hari Kaur et son mari Harbhajan Singh ainsi que Ravi Kaur, m’ont ouvert les yeux sur leur amour et leur service.

Avant de venir en Afrique du Sud, l’apartheid n’Ă©tait que quelque chose que j’avais vĂ©cu Ă  travers les informations et la lecture. Visiter l’Afrique du Sud et passer du temps avec les enseignants qui servent Ă  guĂ©rir les blessures et Ă  construire l’unitĂ© dans la dĂ©mocratie Ă©tablie après l’apartheid, m’a changĂ© et m’a ouvert. Alors que je voyage pour travailler avec nos professeurs et formateurs du monde entier, mon monde intĂ©rieur s’Ă©largit pour inclure plus de vĂ©ritĂ©s. ĂŠtre avec les formateurs et les enseignants Ă  Capetown, Robertson et Johannesburg m’a aidĂ© Ă  regarder le monde avec de nouveaux yeux. Il a ouvert mon cĹ“ur, me montrant plus de ce que je ne savais pas. Permettez-moi de partager cela avec vous.

Un exemple du service qui se produit est celui d’une enseignante qui est avocate Ă  la cour pour son travail de jour et son service apporte le Kundalini Yoga aux jeunes noirs de Capetown. Pendant de nombreuses annĂ©es, mĂŞme avec les nombreux efforts de sensibilisation, le yoga avait Ă©tĂ© perçu comme “rĂ©servĂ© aux Blancs”. Il m’a Ă©tĂ© difficile au dĂ©but de comprendre le vrai sens de ces mots, mais mĂŞme dans mon rejet du concept, je n’ai pas compris l’impact intense de l’affirmation “pour les Blancs uniquement”. Au cours de ma visite, j’ai compris Ă  quel point cela affecte profondĂ©ment tous les enseignants, et en particulier la belle jeunesse d’Afrique du Sud.

J’ai eu l’occasion de visiter le musĂ©e de l’apartheid et Constitution Hill , la prison oĂą Mahatma Gandhi et Nelson Mandela ont Ă©tĂ© emprisonnĂ©s. C’est lĂ  que j’ai vraiment appris comment l’apartheid affectait chaque action de la vie quotidienne. Par exemple, pendant l’apartheid, mĂŞme dans les prisons, il y avait des règles et des avantages diffĂ©rents pour le prisonnier s’il Ă©tait dĂ©terminĂ© qu’il Ă©tait blanc, de couleur ou noir. Ce sont les trois grandes classifications faites par le gouvernement. Les prisonniers « blancs » avaient deux fois plus de nourriture et avaient des protĂ©ines et du pain ; les prisonniers « de couleur » avaient ½ moins de protĂ©ines que les prisonniers « blancs » ; et les prisonniers « noirs » n’avaient ni viande ni bouillon et la moitiĂ© de la quantitĂ© de nourriture. Le jour de NoĂ«l, les prisonniers « blancs » recevaient un gâteau et les prisonniers « noirs » recevaient une tasse de cafĂ©. Tout dans la vie pendant l’apartheid Ă©tait vĂ©cu Ă  travers la couleur de peau assignĂ©e par le gouvernement.

Ă€ la suite de 50 ans d’apartheid, tous les types de yoga ont Ă©tĂ© perçus comme n’Ă©tant pas Ă©galement accessibles Ă  tous et cela entraĂ®ne une Ă©norme montagne de douleur et de souffrance. Pendant des annĂ©es, les enseignants et les formateurs ont travaillĂ© pour changer cela, pour tendre la main, et maintenant ces efforts contribuent Ă  leur succès. Les jeunes professeurs de Kundalini Yoga Ă  Capetown et Ă  Johannesberg atteignent de nouvelles populations d’Ă©tudiants pour apporter cette technologie qui change la vie aux townships qui en ont tant besoin. Des collectes de fonds sont en cours, des bourses sont disponibles et des enseignants sud-africains sont formĂ©s en tant que formateurs d’enseignants pour l’avenir. L’avenir de tous les peuples.

Teacher

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