A Pedagogia1 Pivot, Parte 2

Outubro 2022

[1] Pedagogia: o método e a prática do ensino, especialmente como disciplina académica ou conceito teórico.

O que é um padrão de yoga?

Ao continuarmos a explorar como a pedagogia evolui nas tradições do yoga, podemos ter em mente que a aprendizagem ou as tradições dos discípulos da Índia não se encaixam bem nos modelos de “square pegs” ou de acreditação da educação no mundo ocidental. Há muitos passos a dar para se tornar um E RYT-500(Professor de Yoga Registado Experiente com a Yoga Alliance). Tal padronização é uma parte necessária da reforma e do crescimento do yoga.

No mundo de hoje, os professores de yoga são mantidos segundo padrões quantificáveis e um processo de credenciação para assegurar não só a manutenção da qualidade e elevados padrões pedagógicos, mas também a segurança e o bem-estar dos estudantes.

À medida que esta arte evolui, o Código de Ética informa as técnicas pedagógicas para que os papéis e responsabilidades do Professor apoiem o workshop/classe/experiência formativa.

A tensão entre a expressão criativa de um professor e a supervisão regulamentar é uma evolução saudável da profissão de professor de yoga. Esta tensão permite normas regulamentares e um nível de escrutínio que é dado a profissões de influência semelhante, por exemplo, terapeutas, advogados, e ministros. Tal supervisão é uma componente necessária para garantir a segurança da comunidade.

Há uma tendência para pensar que os professores de yoga são a “excepção”; que de alguma forma um professor de yoga é mais “elevado” ou “especial” e não requer orientação sobre comportamento apropriado ou inapropriado.

O ensino de yoga é uma posição de confiança de autoridade. A qualidade intemporal das posturas e meditações e a natureza da partilha destas pode transmitir um profundo sentimento de ligação ao professor; os alunos podem sentir esta ligação como muito especial. Os professores são responsáveis por conter o seu próprio ego para que a turma receba todos os benefícios, livre de qualquer agenda pessoal do professor.

Vamos explorar um cenário em que a paixão e o conhecimento de um professor têm um impacto prejudicial nos alunos. Como? Quando o ego do professor se mete no caminho e inadvertidamente viola o Âmbito da Prática.

Histórias do estúdio

Olivia é um popular professor de yoga que é um professor de yoga com 220 horas certificado pela Yoga Alliance. Ela também concluiu recentemente um curso de 6 semanas de coaching de saúde e está a construir um negócio privado de coaching. Durante um workshop de fim-de-semana, Olivia entrega um poderoso conjunto de yoga. Ao ensinar, ela sente-se muito cheia de sabedoria e energia. Quando Jennifer, uma estudante no workshop, faz uma pergunta a Olivia sobre a sua saúde, Olivia aproveita o momento para mostrar as suas habilidades de coaching recentemente desenvolvidas. Talvez pensando que os outros estudantes serão inspirados pela sua sabedoria, ela salta e aconselha Jennifer em frente de toda a turma. Ela explica que o problema de saúde deriva das samskaras de Jennifer e depois continua “lendo” a aura de Jennifer, explicando à frente de todos as razões ancestrais e genéticas pelas quais ela não está bem. Ela atribui uma kriya e uma meditação para “resolver” o problema de saúde.

Análise desde o palco

Enquanto as palavras de Olivia são convincentes para o estudante, alguns outros estudantes não se sentem confortáveis com o que experimentaram. Após a aula, alguns alunos falam sobre o assunto, e alguns partilham que o público que os aconselha sentiu-se explorador do estado de saúde dos alunos e inapropriado.

A própria Jennifer sente-se um pouco “estranha”. Confessa aos seus amigos que enquanto fazia a pergunta publicamente, não esperava ser analisada em frente de toda a turma.

A sensibilidade dos estudantes de que algo estava “desligado” ou “explorador” era exacta. É inadequado que um professor de yoga dê conselhos de saúde no contexto de uma aula de yoga, mesmo que os conselhos possam ter parecido “bons” conselhos ou se o professor for um profissional de saúde credenciado. Olivia teria recomendado que a estudante levasse esta questão ao seu médico.

Voltando à política actual e às directrizes para a clareza, podemos compreender que a exibição de Olivia dos seus talentos de coaching da plataforma de ensino é egoísmo, bem como uma clara violação do Âmbito de Prática da KRI:

“O KRI reconhece o poderoso potencial de cura nas nossas práticas, mas as nossas certificações de professores qualificam um Professor para ensinar Kundalini Yoga, não para praticar Yoga Terapia – o que exigiria formação e certificação adicionais. Este princípio não limita um profissional de saúde licenciado ou certificado a praticar de acordo com os seus respectivos âmbitos de prática fora de uma aula de Kundalini Yoga (o que significa que um profissional de saúde licenciado não exerceria essa profissão dentro de uma aula de Kundalini Yoga)”.

KRI Escopo de Prática para Professores de Kundalini Yoga

Esta história tem um final onde a professora reconheceu como as suas acções tinham comprometido o aluno e a turma e violado o Âmbito de Prática para Professores de Kundalini Yoga. Olivia ouviu a discussão dos estudantes no estúdio e percebeu que tinha ultrapassado o limite. Ela falou com Jennifer sobre o que tinha acontecido e Jennifer explicou que se sentiu exposta em frente da turma. Olivia reconheceu os sentimentos de Jennifer e pediu desculpa. Ela sugeriu que Jennifer falasse com um médico sobre a queixa de saúde. A partir daí, ela faria uma separação clara entre o seu treino e o yoga, mantendo a sua prática de treino fora da sala de aula de yoga; permanecendo dentro do Âmbito de Prática do KRI.

Apoio sem exageros

Os professores de yoga devem permanecer conscientes da confiança que o estudante deposita neles para que possam usar os seus conhecimentos especializados para apoiar a viagem do estudante, sem se sobreporem ou capitalizarem na confiança do estudante. Como professor com uma prática empenhada e alguns anos de experiência, poderá sentir o desenvolvimento de uma maior capacidade intuitiva. Tenha em mente que a intuição ou as percepções extra que possa experimentar não são um atalho para a especialização noutras profissões. Tornar-se terapeuta, psicólogo, ou médico licenciado requer muitos anos de escolaridade, estágio e mentoria. Os professores de yoga nunca devem afirmar ter as respostas para problemas de saúde física/mental ou problemas emocionais/de relacionamento. Em vez disso, se lhe forem pedidos conselhos, os professores podem partilhar como a prática do yoga é um passo muito positivo para a melhoria da saúde e do bem-estar, mas para um determinado assunto o melhor seria que o estudante consultasse o seu médico ou profissional de saúde para obter conselhos de saúde.

“As credenciais de ensino do KRI nunca devem ser utilizadas para implicar competência ou para promover o Professor em campos não especificamente incluídos no Âmbito de Prática do KRI”.

KRI Escopo de Prática para Professores de Kundalini Yoga

No mundo actual, existem muitos mais requisitos para a credenciação e a profissão continua a evoluir. Pode levar anos para um professor de yoga adquirir as credenciais necessárias para se tornar um E-RYT 500 ou um Formador de Professores Líderes. Os professores / formadores devem ter conhecimentos práticos e compreensão das transacções éticas com normas documentadas e revistas que são cumpridas para que a própria arte de ensinar seja protegida.

Uma melhor prática para todos os estúdios é afixar os 10 Direitos de um Estudante de Kundalini Yoga num local visível no centro de yoga e manter cópias disponíveis como esmolas. Lembrem a todos o cuidado e atenção que os professores do vosso estúdio trazem à saudável relação aluno-professor. Os professores são encorajados a ler anualmente o Código de Ética para se lembrarem das fronteiras éticas que possuem para proteger a confiança dos alunos. A criatividade, paixão e conhecimento que um professor de yoga traz para a sala de aula e a sua capacidade de utilizar uma pedagogia em evolução para o envolvimento da turma são fundamentados pela sólida base do Código de Ética e outras normas regulamentares que apoiam a relação saudável entre o professor de yoga e o aluno.

Directrizes para a notificação e prevenção de abusos

O Gabinete de Ética e Normas Profissionais desenvolveu cuidadosamente um mecanismo claro para quando as coisas correm mal e directrizes para a denúncia e prevenção de abusos. Os estúdios de Kundalini Yoga podem ter estes procedimentos em mente no caso de ocorrerem comportamentos relativos a comportamentos.

  • A Linha Directa e o formulário EPS Report Hotline & Webform fornecem uma forma segura e confidencial de apresentar uma queixa ou questão sobre o comportamento, em qualquer língua.
  • As queixas podem ser apresentadas de forma anónima e segura.
  • Se desejar, pode comunicar com alguém da EPS sobre a sua situação sem apresentar uma queixa.
  • Se está preocupado com a retaliação, saiba que a retaliação é considerada uma ofensa grave. Ver a Política Anti-Assédio e Não Retaliação da KRI.

Os professores de yoga que dedicaram tempo e esforço a completar uma formação de 220 horas, bem como formação adicional, têm muito a oferecer às suas comunidades. O aprendiz que se torna professor de yoga pode partilhar e ensinar durante muitos anos, dando sabedoria útil e apoio. A cultura do yoga, à medida que continua a evoluir, permite um respeito tanto pelo professor como pelo aluno, que a maioria dos professores se preocupem profundamente com o percurso do seu aluno e que o professor adira às melhores práticas para apoiar o aluno. A profissão continua a crescer em responsabilidade com códigos de conduta e padrões éticos pelos quais os professores têm de se reger. Directrizes claras, procedimentos e técnicas pedagógicas criativas dos professores garantem a segurança da comunidade durante muitos anos.

Referências:

Código de Ética e Conduta Profissional da KRI
Pedagogia 101: Ensinando o Aprendiz Adulto

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